IPA 8 (28 juli 2010)

OTOT


Otot Polos :
sifat : a. bekerja diluar kesadaran
b. otot tak sadar (otonom)
Ciri-ciri:
a.bentuknya gelendong.
b. inti berjumlah satu
c.letak inti di tengah sel.
MC:
orang polos melihat setan langsung tidak sadar.

Otot lurik
Sifat :
a. bekerja dengan kesadaran
b. gerakan cepat dan mudah lelah

Ciri-ciri:
a.bentuk silinder panjang
b. inti berjumlah banyak
c. letak inti di tepi

MC:
otong sadar berbaju lurik dengan kancing di tepinya

Otot Jantung
Sifat : bekerja di luar kesdaran (otonom)
b. cepat dan tahan lama

Bentuk :
a. silneder dan bercabang
b. inti berjumlah banyak
c. letak inti di tengah

MC :
jantungan lihat bambu yang bercabang dan berlubang di tengah.


Cara Kerja Otot
1. Kontraksi
ciri-ciri : ototnya mengembung , memendek, dan mengeras.
2. Relaksasi
ciri-ciri : ototnya mengendur

macam-macam kerja otot :
1. sinergis : jika otot-otot bekerja saling serah.
contoh : pronator kuadrat dengan promator bulat.

2. Antagonis : jika otot berkerja saling berlawanan.
contoh : antara otot bisep dan trisep

PR kelas 8 (untuk 25 Juli 2010)

Pertanyaan:
1.Definisi sendi mati :
2. Contoh sendi mati :
3. definisi sendi kaku:
4. contoh sendi kaku:
5. sendi engsel, definisi dan contoh:
6. sendi peluru, definis dan contoh :
7. sendi putar, definis dan contoh :
8. sendi geser, definisi dan contoh :
9. sendi pelana, definsi dan contoh:

kelainan tulang :
1. skoliosis; definisi dan gambar:
2. kifosisis; definisi dan gambar:
3. lordosis; definisi dan gambar:

IPA 6 (22 Juli 2010)

Ulangan Mind Map

Kemudian mengerjakan soal Siapakah Aku
Pilihah jawaban berikut untuk setiap pertanyaan dibawahnya!
A. Bunglon
B. Kaktus
c. Bebek
D. Pungu Api
E. Tupai
F. Kelelawar
G. Kantong Semar
H. Jati
I. Punuk
J. Bakau
K. Cumi-cumi
L. Penguin

1. Ciri khususku menggugurkan daun di waktu kemarau ..........
2. Jika dikejar musuh, aku segera mengeluarkan tinta hingga musuh tidak melihatku...
3. Ekorku yang panjang dan lebar dapat menjaga keseimbanganku.....
4. Tubuhku dapat menggembung dan mengempis, sesuai dengan kandungan air di dalam tubuhku......
5. Tempat aku biasa menyimpan cadangan makanan, yang dapat aku pergunakan sewaktu-waktu.............
6. Orang mudah mengenalku karena ciri daunku seperti bentuk guci......
7. Aku memiliki bola mata yang dapat berputar mengawasi mangsa / musuhku.....
8. AKu mampu mendeteksi mengawasi mangsa/ musuhku melalui sistem sonar .....
9. Pneumatofora, membuatku mampu bertahan hidup meskipun aku tinggal di daerah kurang oksigen ........
10. Aku termasuk bangsa unggas yang terkenal pandai berenang.....

_---------------------------

Kita bergerak ke bab baru
Bab. 2. Cara perkembangbiakan makhluk hidup


1. sebutkan istilah hewan bertelur ............
2. sebutkan 4 contoh hewan bertelur........
3. Sebutkan istilah hewan melahirkan.............
4. sebutkan 4 contoh hewan yang melahirkan................
5. sebutkan istilah hewan yang bertelur dan melahirkan ............
6. sebutkan 2 contoh hewan yang bertelur dan melahirkan..............
7. definisi fragmentasi..........
8. contoh hewan yang dapat fragmentasi....................
9. sebutkan 2 makhluk hidup yang berkembang biak dnegan tunas, yaitu............ dan............

Azhar dan Yazid silahkan di print pertanyaan tentang cara perkembangbiakan Makhluk hidup diatas lalu dijawab. Dengan membaca buku literatur wajib.

Semuanya silahkan diteruskan dirumah yah.
Buka buku Errlangga halaman 26 dan 27 kerjakan di buku cetak tugas 2.3 dan 2.4

IPA 9 (22 juli 2010)

Sistem ekskresi :

Jawaban PR bagian kulit no 6-11
6. sel mati
7. di dalam
8. sel hidup
9. memberi warna
melindungi dari sinar matahari
10. 1) Akar rambut
2) kelenjar keringat
3) kelenjar minyak
4) pembuluh darah
5) ujung-ujung syaraf

11. Suhu panas : pembuluh darah kapiler mengembang---> banyak darah lewat --> panas tubuh kan dilepaskan
Suhu dingin : pembuluh darah kapiler menyempit ---> sedikit darah lewat---> panas dilindungi dan tidak lepas

Mind map :
sistem eksresi : hati, paru-paru dan kulit

IPA 8 (Rabu)

Osifikasi Pembentuk Tulang

Gambar oesteosit

(MC: tulang om si fisika )

Pertumbuhan tulang :
a. Pertambahan ukuran
Pembentukan lapisan tulang baru di daerah permukaan sehingga bertambah besar dan tinggi
b. perombakan bagaian tengah tulang.


Urutan Proses Penulangan
a. Tulang bayi (tulang rawan ) ---> jadi tulang keras
1. oesteoblas (sel tulang rawan) terbentuk di tengah.
2. oesteoblas ----> jadi osteosit (sel tulang keras)
( Mc: oz blas muda ---> jadi tua karena suka memaki oz shit)

Gambar oesteoblas:


b. Proses penulangan pada bagian :
i. epifisis
ii.Diafisis
(Mc: edi menjadi tulang pipi)

c. Osteosit -->sekresi zat protein --->matriks tulang
Matriks + calsium + kapur ---> tulang keras
( MC : minumlah susu biar keras)

d. Osteoblas t tengah ---> rombak ---> jadi berisi sumsum

PR untuk hari senin tgl 25 Juli 2010
A.Kerjakan soal pilihan ganda dari buku platinum halaman 10-12 no 1-25
B. Ginjal dapat mengalami berbagai kelainan maupun gangguan seperti berikut ini.
Jelaskan definisi dari penyakit dibawah ini.(cari di internet)
1. Uremia
2. Anuria
3. Albuminuria
4. Batu ginjal
5. Nefritis

IPA 7 (18 dan 21 juli 2010)

Bab : Besaran dan pengukuran


1. MEMORY CHAMPION BESARAN POKOK
NO BESARAN POKOK SATUAAN LAMBANG SATUAN KALIMAT KUNCI
1. panjang meter m berapa panjang meja
2. massa kilogram kg masak sih kingkong 500 kg
3. waktu sekon s waktu sekolah senang
4. suhu kelvin k suhu kelvin kedingingan
5. kuat aris listrik ampere A kuat disetrum listrik Ampe Angus
6. jumlah zat mole mol zakky makan molen di mall
7. intensitas cahaya kandela Cd foto mr mandela chessss deh








2. Besaran Turuan
Lengkapi tabel dibawah ini
NO BESARAN TURUNAN SATUAAN LAMBANG SATUAN RUMUS ASAL BESARAN POKOK
1 luas meter persegi m2 L=pxl panjang
2. volume meter kubik m3 v = px lx t panjang








PR DIRUMAH
1. Soal PG halaman 22 dari no 1-15
2. Soal pemahaman konsep no 2-4 halaman 25

Hari ketiga

Mind map besaran.
Belajar membuat mind map.
Ayo sabar dalam mengerjakannya sehingga kamu terbiasa dan seminggu lagi kita tes min map yah.

Berbicara dengan ibu-nya ihsan: tentang ihsan mendapat masukan bahwa ihsan menyukai gambar, tabel dan pembatasan jumlah materi. Ayo ikhsan ingat besaran pokok sebanyak 4 saja dan 3 besaran turunan

Notes IPA kelas 6

Tanggal 19 Juli 2010

Hari , saya membuka massages di FB dari murid bernama Bening. Bening memberikan link media belajar tentang bebek.
Alamat dibawah ini: silahkan ikut membaca yah.

http://www.kiddyhouse.com/Farm/ducks.html

Hari senin 20 Juli 2010, Rifka mengumpulakn tugas informasi hewan-hewan yang memiliki ciri khusus. Ayo teman yang lain cari di internet, kamu akan tahu dengan membaca dan mencari sendiri

Tanaman insekivora :

Ayo baca alamat dibawah ini untuk tambahan informasimu.

http://www.kidnesia.com/Kidnesia/Tanya-Nesi/Flora/Tumbuhan-Insektivora

Bakau

Hutan bakau
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Belum Diperiksa
Langsung ke: navigasi, cari


Hutan bakau di Muara Angke, Jakarta (2007)


Hutan bakau di Zambia, Afrika.
Hutan bakau atau disebut juga hutan mangrove adalah hutan yang tumbuh di atas rawa-rawa berair payau yang terletak pada garis pantai dan dipengaruhi oleh pasang-surut air laut. Hutan ini tumbuh khususnya di tempat-tempat di mana terjadi pelumpuran dan akumulasi bahan organik. Baik di teluk-teluk yang terlindung dari gempuran ombak, maupun di sekitar muara sungai di mana air melambat dan mengendapkan lumpur yang dibawanya dari hulu.
Ekosistem hutan bakau bersifat khas, baik karena adanya pelumpuran yang mengakibatkan kurangnya aerasi tanah; salinitas tanahnya yang tinggi; serta mengalami daur penggenangan oleh pasang-surut air laut. Hanya sedikit jenis tumbuhan yang bertahan hidup di tempat semacam ini, dan jenis-jenis ini kebanyakan bersifat khas hutan bakau karena telah melewati proses adaptasi dan evolusi.
Jati (Tectona Grandis) merupakan jenis tanaman kayu yang banyak dibudidayakan orang sejak jaman dulu karena kayunya yang mempunyai kualitas yang baik serta memiliki daya jual. Perkembangan teknologi khususnya dalam hal perkembangan rekayasa genetika tanaman (pemulihan pohon/tree improvement) telah menghadirkan varietas baru tanaman jati yang unggul, yang lebih populer disebut dengan jati emas.

Mengapa disebut dengan jati emas? Sebab secara fisik mempunyai sifat-sifat lebih, diantaranya adalah kecepatan tumbuh yang tinggi, bentuk batang silindris, lurus dan tidak banyak terdapat cabang. Dengan sifat-sifat unggul tadi, maka pohon jati yang biasanya akan dipanen dalam jangka waktu yang lama (60-80 tahun) dapat dipanen dengan waktu yang relatif singkat (5-15 tahun).

Tanaman jati emas tidak banyak berbeda dengan taman jati lokal dalam hal penanaman dan pemeliharaanya. Tanaman jati termasuk jenis tanaman yang mudah tumbuh termasuk pada lahan yang kurang subur sekalipun.

IPA 7 (19 Juli 2010)

Lembar kerja IPA
Tanggal : 19 Juli 2010



Bab : Sistem Gerak
A. Lengkapi bagaian tulang dibawah ini .
I. Tulang kepala manusia

II. Tulang belakang manusia


III. Tulang dada dan tulang rusuk manusia






IV. Gelang panggul


V. Alat gerak bagian atas dan bawah

B. Pertanyaan bagian 1
1. Apa fungsi dari tulang tengkorak?
2. Berapa jumlah tulang penyusun tengkorak? Sebutkan.
3. Apa fungsi tulang lengan dan tulang kaki manusia?
4. Tuliskan nama tulang yang menyusun gelang panggul dan gelang bahu.
5. Berapa jumlah tulang yang menyusun anggota gerak bawah (kaki)?



C. Gambar Tulang berdasarkan jaringan penyusunnya :
a. Tulang keras





b. Tulang rawan (kartilago)






D. Pertanyaan bagian 2
a. Tulang keras
1. Bagian paling luar dari tulang keras dinamakan ....................dan fungsinya.............................
2. Bagian tengah tulang keras banyak mengandung.........................dan................................
3. Jaringan tulang keras terdiri atas sel.
4. Rongga dalam sel tulang keras disebut.................
5. Sistem hevers terdiri atas.....................................
6. Pembuluh-pembuluh darah berfungsi sebagai..............................
Catatan tambahan :
Tulang keras, ciri-cirinya yaitu mengandung osteoblas yang menghasilkan zat pengikat di sekitar sel-sel tulang. Osteoblas juga membentuk sel tulang (osteosit). Selain osteoblas juga terdapat osteoklas yang merombak tulang dalam proses pembentukan rongga sumsum tulang. Sel-sel tulang keras menghasilkan suatu senyawa protein yang akan menjadi matriks tulang. Ke dalam matriks tulang
itu akan diendapkan zat kapur berupa kalsium karbonat (CaCO3) dan kalsium fosfat (Ca(PO4)2). Oleh karena itu matriks tulang menjadi keras. Proses pengerasannya disebut penulangan (osifikasi).

b. Tulang rawan
1. Jaringan tulang rawan terdiri atas sel ...................
2. Matriks sel tulang rawan disebut...............................
3. Tulang rawan dibedakan menjadi tiga macam ; .................................................................................................................
4. Tulang rawan hialin tersusun atas ........................
5. Sifat matriks tulang rawan hialin........................................................................................................
6. Letak tulang rawan hialin antara lain di;.............................................................................................................
7. Tulang rawan elastis mengandung.............................................
8. Sifat rulang rawan elastis.................................................................
9. Letak tulang rawan elastis;......................................................................
10. Tulang rawan fibrosa banyak mengandung................................ sehingga bersifat..................................................
11. Letak tulang rawan fibrosa........................................................
Catatan tambahan :
Tulang rawan (kartilago), ciri-cirinya yaitu terdiri atas sel-sel tulang rawan, bersifat lentur dan elastis, banyak mengandung zat perekat atau kondroblast, dan sedikit zat kapur.

E. Pembentukan dan pertumbuhan Tulang
1. Proses penulangan disebut ..................................
2. Urutan proses penulangan
a. Tulang-tulang bayi berupa tulang .......................menjadi .............................. Oesteoblas membentuk menjadi...............................
b. Bagian kedua ujung disebut
c. Bagian tengah disebut
d. Bagaimana proses sehingga tulang menjadi keras ?

e. Osteobl;as merombak sel-sel tulang bagian tengah tulang sehingga terbentuk..................................................

F. Tugas dirumah :
Hifzan dan Azmi :
Jawablah pertanyaan pada buku platinum salingtemas halaman 49.

Azmi : kerjakan soal platinum bagian B halaman 57.

Program IPA kelas 9 SMP

Program dan Materi Pelajaran



1. Sistem dalam kehidupan manusia
Materi :
Kisi UN 2009 dan 2010
• Sistem Ekskresi pada Manusia
o Pendahuluan
o Ginjal
o Kulit
o Paru-paru
o Hati
o Kelainan dan Penyakit pada Sistem Ekskresi
• Sistem Reproduksi pada Manusia
o Organ-organ Penyusun Sistem Reproduksi Manusia
o Penyakit pada Sistem Reproduksi Manusia
• Sistem Koordinasi dan Alat Indra pada Manusia
o Sistem Saraf
o Sistem Indra
o Kelainan dan Penyakit pada Sistem Indra
2. Kelangsungan hidup makhluk hidup
Materi :
• Kisi UN 2009 dan 2010
• Kelangsungan Hidup Organisme
o Adaptasi
o Seleksi Alam
o Perkembangbiakan
• Pewarisan Sifat
o Kromosom dan Gen
o Istilah-istilah dalam Genetika
o Hukum Penurunan Sifat Mendel
o Cara Mencari Jumlah dan Macam Gamet
o Penurunan Sifat pada Manusia
• Bioteknologi
o Penerapan Bioteknologi Sederhana
o Dampak Negatif Penggunaan Bioteknologi
o Usaha Mengatasi Dampak Penerapan Bioteknologi

3. Konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Materi :
• Kisi UN 2009 dan 2010
• Listrik Statis
o Muatan Listrik
o Hukum Coulomb
• Listrik Dinamis
o Arus Listrik dan Beda Potensial Listrik
• Hukum Ohm dan Hukum I Kirchhoff
o Hukum Ohm
o Hambatan, Konduktor, Semikonduktor, dan Isolator
o Hukum I Kirchhoff
o Rangkaian Hambatan
• Sumber Arus Listrik
o Sumber Tegangan
o Macam-macam Sumber Tegangan
o Gaya Gerak Listrik dan Tegangan Jepit
• Energi dan Daya Listrik
o Energi Listrik
o Daya Listrik
4. Konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Materi :
• Kisi UN 2009 dan 2010
• Cara Membuat Magnet
5. Sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya
Materi :
• Kisi UN 2009 dan 2010
• Tata Surya
o Peredaran Bumi dan Bulan
o Gravitasi
o Orbit Planet
o Planet
o Komet
o Asteroid
o Meteor dan Meteorit
• Matahari dan Bumi
o Rotasi Bulan
o Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari
o Pasang dan Surut Air Laut

Catatan tambahan :
Anak akan membawa mind map yang dikoreksi guru untuk dibuat ulang dirumah, bagi anak yang tidak bisa membuat maka akan diberi copy-an mind guru yang akan ditiru dirumah.
Teknik mengingat memory champion dan latihan soal TO dari buku detik-detik UN tahun lalu (cek soal Pr di buku catatan tambahan)
TO tiap bulan dan 3 bulan akan ditempel di map berlubang
Pada semester 1 difokuskan pada materi kelas 9 yang terdapat pada USBN. Setelah materi tersebut terpenuhi baru melanjutkan materi kisi-kisi UN dari pelajaran kelas 1 SMP selanjutnya kelas 3 SMP.
Pr rutin membuat powerpoint materi atau rangkuman materi yang diberikan point isi-nya.
Pr latihan soal mengunakan LKS Paket 3 in 1 Hikmah (wajib).

Prasaraan
1. Buku IPA kelas 9 (1 tahun) [tidak wajib untuk memperdalam materi kelas 6 saja]
2. Buku detik-detik UN 2009 dan 2010 (wajib)
3. Buku catatan
4. Peralatan mind map (kertas putih, spidol,
5. Map berlubang
6. Bank soal (tidak wajib untuk latihan dirumah atau pengayaakan, serta pengsil 2B dan penghapus)
Buku Referensi :
1. Buku wajib :
a. Detik-detik UN. 2009.
b. Purwanto, Budi. 2009. Eksplorasi Ilmu Alam 3. Plantinum.
2. Buku tambahan :
a. BSE : Kelas IX_SMP_IPA_Dewi Ganawati
b. Detik-detik Ujian Nasional IPA untuk SMP/MTs. Klaten. Intan Pariwara.(2009 dan 2010).
c. M, Muslim, Miftah, dkk. Cara Mudah menghadapi Ujian Nasioanl IPA SMP. Jakarta. Grasindo.
d. Arisworo, Djoko.2007. Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas IX SMP. Bandung. Grafindo.
e. Giyarto.2009. Buku Sakti Fisika SMP. Jakarta. Kendi Mas Media.
f. -, 2009. Buku Sakti Biologi SMP. Jakarta. Kendi Mas Media.
g. Surya, Yohanes. 2008. IPA Fisika Gasing 3. Jakarta. PT Gramedia.

Murid dan orang tua dapat melihat Pr dan pembelajaran di blog guru : arnisemestahati.blogspot.com

Program IPA kelas 8 SMP

Program dan Materi Pelajaran



1. Berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Materi :
• Pertumbuhan dan Perkembangan
o Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan
o Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan
o Pertumbuhan dan Perkembangan pada Hewan
o Metamorfosis dan Metagenesis
o Tahapan Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
o Pubertas pada Remaja
• Sistem Gerak pada Manusia
o Rangka
o Hubungan Antartulang (Persendian/Artikulasi)
o Otot Tubuh Manusia
o Kelainan pada Tulang dan Otot
• Sistem Pencernaan pada Manusia
o Alat Pencernaan
o Makanan dan Kesehatan
o Kelainan pada Sistem Pencernaan
• Sistem Pernapasan pada Manusia
o Alat Pernapasan
o Proses Pernapasan
o Kelainan pada Sistem Pernapasan
• Sistem Peredaran Darah pada Manusia
o Alat Peredaran Darah
o Darah
o Golongan Darah
o Sistem Peredaran Getah Bening
o Kelainan pada Peredaran Darah

2. Sistem dalam kehidupan tumbuhan
Materi :
• Jaringan pada Tumbuhan
o Jenis-Jenis Jaringan pada Tumbuhan
 Jaringan Meristem
 Jaringan Epidermis
 Jaringan Parenkim
 Jaringan Pengangkut
 Jaringan Penguat
o Susunan Jaringan di Akar, Batang, dan Daun
 Susunan Jaringan di Akar
 Susunan Jaringan di Batang
 Susunan Jaringan di Daun
• Fotosintesis
o Pengertian Fotosintesis
o Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Fotosintesis
• Gerak pada Tumbuhan
• Gerak Endonom
• Gerak Esionom
o Gerak Tropisme
o Gerak Taksis
o Gerak Nasti
o Gerak Higroskopis
• Hama dan Penyakit pada Tumbuhan
3. Konsep partikel materi
Materi :
• Partikel Materi
o Atom
 Elektron
 Proton
 Inti atom
 Neutron
o Nomor Atom dan Nomor Massa
 Nomor Atom (Z)
 Nomor Massa (A)
o Ion
o Molekul
o Konsep Atom, Ion, dan Molekul dalam Produk Kimia
 Detergen dan Sabun
 Pupuk Urea
 Asam Sulfat di dalam Aki
 Polimer Plastik
 Baterai
4. Kegunaan bahan kimia dalam kehidupan
Materi :
• Bahan Kimia dalam Kehidupan
• Bahan Kimia Rumah Tangga
o Pengelompokan Bahan Kimia Rumah Tangga (Pembersih, Pemutih, Pewangi, Pembasmi Serangga)
o Pengaruh Penggunaan Bahan Kimia Rumah Tangga
 Pengaruh Bahan Kimia pada Produk Pembersih
 Pengaruh Bahan Kimia pada Produk Pemutih
 Pengaruh Bahan Kimia pada Produk Pewangi
 Pengaruh Bahan Kimia pada Produk Pembasmi Serangga
o Efek Samping Penggunaan Bahan Kimia Rumah Tangga dan Pencegahannya
 Efek Samping Penggunaan Produk Pembersih
 Efek Samping Penggunaan Produk Pemutih
 Efek Samping Penggunaan Produk Pewangi
 Efek Samping Penggunaan Produk Pembasmi Serangga
o Bahan Kimia di Bidang Industri,
 Pertanian, dan Kesehatan
 Bahan Kimia di Bidang Industri
 Bahan Kimia dalam Semen
 Bahan Kimia dalam Cat
 Industri Bahan Kimia
• Bahan Kimia di Bidang Pertanian
• Bahan Kimia dalam Pupuk
• Bahan Kimia dalam Pestisida
• Bahan Kimia di Bidang Kesehatan
• Bahan Kimia dalam Obat-obatan
• Bahan Kimia dalam Zat Radioaktif
o Bahan Kimia dalam Bahan Makanan
 Bahan Kimia Tambahan Alami pada Makanan
• Bahan Pewarna Alami
• Bahan Pemanis Alami
• Bahan Pengawet Alami
• Bahan Penyedap Alami
 Bahan Kimia Tambahan Buatan pada Makanan
• Bahan Pewarna Buatan
• Bahan Pemanis Buatan
• Bahan Pengawet Buatan
• Bahan Penyedap Buatan
o Zat Adiktif dan Psikotropika
 Dampak Negatif
• Dampak Negatif Asap Rokok
• Dampak Negatif Minuman Keras
• Dampak Negatif Zat Psikotropika
 Ciri-Ciri Fisik Korban Ketergantungan Zat Adiktif dan Psikotropika
 Cara Pencegahan dan Penyembuhan Akibat Penggunaan Zat Adiktif dan Psikotropika
• Pencegahan Primer
• Pencegahan Sekunder
• Pencegahan Tersier
 Penggunaan Zat Adiktif dan Psikotropika dalam Bidang Kesehatan
• Zat Stimulan
• Zat Depresan
• Zat Narkotika
• Alkohol
Prasaranan yang dimiliki murid:
1. Peralatan mind map
2. Buku IPA wajib
3. Map berlubang
4. Buku Catatan
5. Laptop (jika diminta membawa untuk bahasan tertentu)
Buku Referensi :
1. Buku Wajib :
a. Haryati, Daroji. 2009. Jelajah Fakta Biologi 2. Plantinum
b. Tim . 2010. Paket 3 in 1 Siap Ulangan Harian & Semester.Bogor. Seri Ilmu.
2. Buku tambahan :
a. BSE : Kelas VIII_SMP_IPA_Wasis
b. Haryati, Daroji. 2009. Jelajah Fakta Biologi 2 untuk Kelas VIII SMP dan MTs. Platinum
c. Zulfiani, Sunardi.2007.Pelajaran IPA-KIMIA. Bandung. Yrama Widya.
Murid dan orang tua dapat melihat Pr dan pembelajaran di blog guru : arnisemestahati.blogspot.com

Program IPA kelas 7 SD

Program dan Materi Pelajaran



1. Prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan.
Materi :
• Pengertian pengukuran
• Besaran fisika dan satuan
• Pengertian besaran fisika, besaran pokok, dan
• Besaran turunan
• Mengonversi satuan panjang, massa, dan waktu
• Awalan satuan dan sistem satuan di luar sistem metrik
• Mengonversi satuan besaran turunan
• Pengukuran besaran fisika (ketelitian, cara ukur yang baik, gunadan macam serta cara baca)
• Suhu dan pengukurannya
o Pengertian suhu
o Termometer sebagai alat ukur suhu
2. Klasifikasi zat.
Materi :
• Sifat-Sifat asam, basa, dan garam (definisi, ion, sifat, penemu, contoh dan manfaat)
• Larutan asam, basa, dan garam bersifat elektrolit
• Identifikasi asam, basa, dan garam (kertas lakmus, indikator alami dll)
• Penentuan Skala Keasaman dan Kebasaan (kekuatan asam, basa, dan garam, derajat keasaman dan kebasaan, Menentukan pH Suatu Larutan)
• UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN
o Unsur dan Lambang Unsur
o Pendapat Para Ahli Kimia pada Abad Pertengahan
o Pendapat John Dalton (1766—1844)
o Pendapat Jons Jacob Berzelius
o Rumus Kimia
o Rumus Kimia Suatu Unsur
o Rumus Kimia Suatu Senyawa
o Sifat-Sifat Unsur, Senyawa, dan Campuran
o Sifat Unsur
o Sifat Senyawa
o Sifat Campuran
 Campuran Homogen
 Campuran Heterogen
o Perbedaan Antara Senyawa dan Campuran

3. Wujud zat dan perubahannya.
Materi :
• Zat dan perubahan wujudnya
o Menafsirkan susunan dan gerak partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran
o Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan
o Kapilaritas
• Massa jenis dan pengukurannya
o Penggunaan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari
• Pemuaian
o Pemuaian zat padat
 Pemuaian panjang
 Pemuaian luas
 Pemuaian volume
o Pemuaian zat cair
o Pemuaian pada gas
o Pemuaian gas pada suhu tetap (Isotermal)
o Penerapan prinsip pemuaian zat dalam kehidupan sehari-hari
• Kalor
o Pengertian kalor
o Kalor dapat mengubah suhu benda
o Kalor dapat mengubah wujud zat
o Perpindahan kalor
o Pemanfaatan kalor dalam kehidupan sehari-hari
4. Berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia
Materi :
• Sifat zat dan pemisahan campuran
o Sifat zat
o Sifat fisika
o Sifat kimia
• Pemisahan campuran
o Penyaringan (filtrasi)
o Destilasi
o Pengkristalan (kristalisasi)
o Sublimisasi
o Kromatografi

Prasaranan yang dimiliki murid:
• Peralatan mind map (kertas putih, spidol, map berlobang untuk menyimpan mind map dan tugas)
• Buku IPA (dikomformasi di hari presentasi program sekolah)
• Buku catatan (mengerjakan pr, catatan tambahan,ddl)
• Laptop (jika diminta membawa untuk bahasan tertentu)
Buku referensi :
1. Buku wajib :
a. Purwanto, Budi. 2009. Semesta Fenomena Fisika 1. Solo. Plantinum
b. Tim . 2010. Paket 3 in 1 Siap Ulangan Harian & Semester.Bogor. Seri Ilmu.
2. Buku tambahan :
a. BSE
b. -.2007. Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas VII. Bandung. Grafindo
c. Purba, Michael.2007. IPA Kimia untuk SMP Kelas VII. Jakarta. Errlangga
d. Surya, Yohanes. 2008. IPA Fisika Gasing 1. Jakarta. PT Gramedia.

Murid dan orang tua dapat melihat Pr dan pembelajaran di blog guru : arnisemestahati.blogspot.com

Program IPA kelas 6 SD

Program dan Materi Pelajaran.

1. Hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya.
Materi :
• Ciri Khusus pada Hewan (kelelawar, cicak, bebek, unta)
• Ciri Khusus pada Tumbuhan(kaktus, teratai, tumbuhan pemakan serangga[kantung semar, dll])
2. Cara perkembangbiakan makhluk hidup
Materi :
• .Perkembangbiakan Tumbuhan
o Perkembangbiakan Secara Vegetatif
• Pembiakan Vegetatif Alami (tunas, spora, umbi, rhizoma dll)
• Pembiakan Vegetatif Buatan (stek, mencangkok, dll
o Berkembang Biak dengan Cara Generatif
 Penyerbukan dan Pembuahan
 Macam-Macam Penyerbukan

• Perkembangbiakan Hewan
o Bertelur
o Melahirkan
o Hewan yang Bertelur dan Melahirkan
3. Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan.
Materi:
• Pemanfaatan Hewan oleh Manusia
• Pemanfaatan Tumbuhan oleh Manusia

4. Pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan.
Materi:
• Hewan dan Tumbuhan yang Langka
o Hewan Langka
o Tumbuhan Langka
• Pentingnya Pelestarian Makhluk Hidup
o Hutan Suaka Alam
o Hutan Pelestarian Alam
5. Matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya.
Materi:
• Tata Surya dan Matahari sebagai Pusatnya
• Planet sebagai Anggota Tata Surya
• Komet, Asteroid, Meteoroid, dan Satelit
• Gerakan Bumi
• Gerakan Bulan
• Pengaruh Gerakan Bumi dan Bulan
• Sistem Penanggalan

Prasarana :
1. Buku pegangan
2. Buku catatan
3. Peralatan mind map
4. Map berlubang

Buku referensi
Kelas 6 :
1. Buku wajib : Tim Penyusun. 2009. Detik-detik UASBN. Intan Pariwara.
2. Buku tambahan :
a. IPA. Errlangga. (1 tahun)
b. Bank –bank soal

Murid dan orang tua dapat melihat Pr dan pembelajaran di blog guru : arnisemestahati.blogspot.com

IPA 6 (16 Juli 2010)

Hari pertama belajar ipa kelas 6.
Kita langsung masuk ke materi pertama yaitu : Ciri-ciri Makhluk Hidup

Anak setelah mengerjakan pr dengan membaca bahan bacaan, maka guru dan anak-anak mengecek jawaban pr dengan menunjukkan gambar makhluk hidup terkait.

Anak-anak diberikan worksheet. Anak memperoleh 1 lembar (terbagi 10 Makhluk hidup agar dikerjakan bersama-sama dalam 4 lembar kerja). Anak menulis kembali dari pr dan membaca dari materi ringkas dibawah ini untuk makhluk hidup yang tidak terdapat di bacaan pr.

Ringkasan materi dibawah ini disalin dari beberapa sumber salah satunya Buku Detik-Detik UASBN tahun 2009. Intan pariwara.

1 Bebek
mempunyai jari kaki berselaput yang berguna untuk berenang. Paruh bebek berbentuk panjang dan pipih diujungnya berguna untuk mengkorek tanah dan mencari cacing didalam tanah.
2. Kelelawar
memiliki alat pendeteksi benda-benda di seklilingnya sehingga dapat mengetahui keberadaan mangsanya. Kemampuan ini disebut ekolokasi.
3. cumi-cumi
mampu menyemprot tinta ketika dikejar pemangsa.
4. landak mempunyai rambut berduri sebagai alat pertahanan diri terhadap musuh.
5. bunglon dan cecak
mempunyai lidah yang panjang dan lengket. Lidah seperti ini digunakan untuk menangkap mangsanya yang berupa serangga.
6. kaktus
mempunyai daun kecil yang menyerupai duri dan permukaan batang yang dilapisi lilin. Batang berongga untuk menyimpan air. akar yang panjang untuk menyerap air yang tersimpan jauh dalam tanah(gurun).
7. kantong semar
mempunyai sebuah kantong di ujung daun. Kantong tersebut berguna untuk menangkap (memerangkap) mangsa berupa serangga.
8. Putri malu
mempunyai daun yang mengatup saat disentuh.
9. bunga raflesia mengeluarkan bau busuk. Bau busuk dapat mengundang lalat yang akan membantu penyerbukan tumbuhan ini.
10. tanaman teratai
mempunyai akar dan batang yang berrongga. rongga-rongga udara ini berfungsi membawa oksigen ke akar dan batang.
11. talas
mempunyai daun yang lebar untuk mempercepat penguapan.

Anak-anak membuat mind map yang dicontohkan guru di papan tulis dengan terlebih dahulu membuat sketsa dengan pensil. kemudian menebalkan dengan spidol warna dan dilengkapi penebalan garis dan pemberian gambar.

Lembar kerja di tempel di mading IPA kelas 6.

Melati mengerjakan lembar kerja sebanyak 2 periode.
Lembar periode 1 dikerjakan dirumah. Pendamping melati silahkan melihat materi dibawah ini.
1.Cicak memiliki kaki berperekat untuk menempel di dinding
2.Bebek memiliki paruh untuk mencari cacing,dan kaki berselaput untuk berenang.
3.Kaktus memiliki daun berduri, kecil dan tebal, batang tebal untuk menyimpan air.Akar panjang untuk mengambil air.
4.Unta memiliki punuk untuk menyimpan air, kaki tebal untuk mudah berjalan, bulu mata untuk melindungi dari debu.
5.Kelelawar memiliki kemampuan ekolokasi untuk mengetahui keberadaan mangsa.

Tugas ke dua melati :
Melati mengambar hewan-hewan diatas pada bagian kosong dibawah ini. Melati menceritakan gambar tersebut kembali.

PR : untuk hari senin.
Anak-anak memilih salah satu makluhk hidup dari 11 pilihan diatas untuk dicari informasi dengan bantuan internet dapat dibawa ke sekolah dalam bentuk file atau hasil print. Hal ini diperuntukkan untuk mading belajar.

Ulangan IPA hari kamis berupa mind map. Selamat mengulang mind map dirumah secara rutin yah.

Pr IPA kelas 6 (buat hari jumat besok 16 juli 2010

Aturan :
Soal ini dilem di buku catatan. Dan jawaban di kerjakan di buku catatan.
Bahan bacaan yang diberikan silahkan dibaca dan dicari jawabannya:
1. Kelelawar

hidup waktu :
Makanan kelelawar :
Ciri-ciri khusus kelelawar :
2. Cicak:

a. Ciri-ciri khusus:
b. Manfaat ciri-ciri khusus yang dimiliki cicak:
3. Bebek
a. Hidup di :
b. Ciri khusus:
i. Kaki :
ii. Paruh :
iii. Tunggir :
4. Unta
a. Ciri khusus : (manfaatnya dan bentuk)
i. Bulu mata
ii. Kaki
iii. Punuk unta
5. Kaktus
a. Hidup di :
b. Ciri khusus manfaat dan bentuknya)
i. Daun:
ii. Batang:
iii. Duri:
6. Tertai
a. HIDUP DI :
b. Ciri khusus (manfaat dan bentuknya)
i. Daun:
ii. Akar:
7. Kantung semar
a. Ciri khusus :
i. Kantung :
ii. Bau :
iii. Fungsi :

IPA 7 (15 juli 2010)

Pertemuan pertama

Aturan kelas
Proses belajar
Buku wajib.

Pertanyaan :
Pengantar :
1. Sebutkan ukuran yang berhubungan sepak bola :
Ukuran lapangan :
Ukuran bola :
Waktu pertandingan :
2. Untuk membuat lapangan bola diperlukan alat ukur dengan :
3. Kenapa harus dengan alat diatas, bisa tidak dengan ukuran kaki :

Pertanyaan inti :
1. Definisi besaran
2.definisi besaran pokok :
3. definisi besaran turunan :
4. tujuh besaran pokok (simbol dan satuan)
5. Definisi satuan :
6. contoh satuan baku :
7. contoh satuan tidak baku :
8. syarat satuan internasional :

wah waktu ini tidak cukup....nah selesaikan dirumah yah.
semoga pertemuan kedepan sudah ada buku masing-masing.

Hendra mengerjakan dengan bantuan wikipedia:
ini jawaban dari hendra
1. Definisi Besaran
Jawaban: Besaran adalah segala sesuatu yang dapat diukur yang memiliki nilai dan satuan
2. Definisi Besaran Pokok
Jawaban: Besaran pokok adalah besaran yang satuannya telah ditetapkan terlebih dahulu dan tidak diturunkan dari besaran lain.
3. Definisi Besaran Turunan
Jawaban: Besaran turunan adalah besaran yang didapat dari penggabungan besaran-besaran pokok.
4. Tujuh Besaran Pokok
Jawaban:
Nama Simbol dalam rumus Simbol dimensi Satuan SI Simbol satuan
Panjang
l, x, r, dll. L meter
m
Waktu
t T detik (sekon)
s
Massa
m M kilogram
kg
Arus listrik
I, i I ampere
A
Suhu
T θ kelvin
K
Jumlah molekul
n N Mol
mol
Intensitas cahaya
Iv J Candela
Cd
Keterangan dari macam-macam besaran pokok itu adalah:
Panjang
Satuan panjang adalah "meter".
Definisi baru satuan "meter"
"satu meter adalah jarak yang ditempuh cahaya (dalam vakum) dalam selang waktu 1/299 792 458 sekon."
Massa
Massa zat merupakan kuantitas yang terkandung dalam suatu zat Satuan massa adalah "kilogram" (disingkat kg)
Definisi
adalah massa sebuah kilogram standar yang disimpan di lembaga Timbangan dan Ukuran Internasional (CGPM ke-1, 1899)
Waktu
Satuan waktu adalah "sekon" (disingkat s) (detik)
Definisi
adalah selang waktu yang diperlukan oleh atom sesium-133 untuk melakukan getaran sebanyak 9 192 631 770 kali dalam transisi antara dua tingkat energi di tingkat energi dasarnya (CGPM ke-13; 1967)
Kuat arus listrik
Satuan kuat arus listrik adalah "ampere" (disingkat A)
Definisi
adalah kuat arus tetap yang jika dialirkan melalui dua buah kawat yang sejajar dan sangat panjang, dengan tebal yang dapat diabaikan dan diletakkan pada jarak pisah 1 meter dalam vakum, menghasilkan gaya 2 X 10-7 newton pada setiap meter kawat.
Suhu
Satuan suhu adalah "kelvin" (disingkat K)
Definisi
adalah 1/273,16 kali suhu termodinamika titik tripel air (CGPM ke-13, 1967).
Dengan demikian, suhu termodinamika titik tripel air adalah 273,16 K. Titik tripel air adalah suhu dimana air murni berada dalam keadaan seimbang dengan es dan uap jenuhnya.
Jumlah molekul
Satuan jumlah molekul adalah "mol".
Intensitas Cahaya
Satuan intensitas cahaya adalah "kandela" (disingkat cd).
5. Definisi Satuan
Jawaban: Satuan atau satuan ukur atau unit digunakan untuk memastikan kebenaran pengukuran atau sebagai nilai standar bagi pembanding alat ukur, takar, timbang dan perlengkapannya untuk melindungi kepentingan umum.

Materi IPA kelas 8 (14 juli 2010)

14 juli 2010

diawali pengantar berisi :
1. meteri dalam 1 semester (9 bab biologi dan 4 bab kimia)
2. buku catatan (berisi mind map, protofolio, ulangan, bahan bacaan, pr)
3.map berlubang

Proses pembelajaran :
A. Sebelum :
Mengerjakan pr (dalam bentuk pertanyaan yang di upload di blog dan facebook)
B.Dalam kelas :
mind map umum
cek jawaban
materi ringkas
memory champion
mind map (anak)

C. Setelah (ulangan)
latihan soal pilihan ganda
Ulangan
tiap 1 minggu : mind map
tiap 1 bulan : presentasi bab
tiap 3 bulan : pilihan ganda

D. Pengayakan
membuat powerpoint matrei 1 bab
soal tambahan untuk anak khusus

E.Portofolio
membuat tulisan 1 hal / 1 materi bab dalam 1 semester.

Pertemuan pertama : kita memulai dari sistem gerak

mind map umum (maaf tidakbisa dituliskan di blog ini membutuhkan program lain)


Pertanyaan (untuk pengantar memory champion dan mind map anak)

1. sebutkan 3 macam kelompok tulang berdasarkan bentuk:
2. sebutkan contoh tulang :
a. Tulang pendek :
b. Tulang pipih :
c. Tulang pipa :
3. sebutkan 2 macam kelompok tulang berdasarkan jaringan penyusun.
a. Tulang rawan
sifat :
kandungan : kolagen dan zat kapur
contoh :
b. Tulang Keras
sifat :
Contoh :

Pr selesaikan pertanyaan diatas dan dikumpulkan di hari pertama IPA minggu depan

Memory Champion Ginjal IPA kelas 9

14 juli 2010
Letak Ginjal : Tante belakang goyang pinggang kanan kiri

Proses Ginjal : FRA (Francis)
F : Filtrasi ( saring Fifis)
R : Reabsorbsi (serap ulang ) ayo ingat sponsbox serap pipisnya lagi dengan tubuh sponsnya
A : Augmentasi (endapan) : kuburan Aura
Unit terkecil memasak Fifis adalah telfon merek Nefron

PR IPA kelas 9 ( tgl 14 juli 2010 )

Tugas kelas 9 IPA:
semua : A. mind map ginjal dari 19 pertanyaan (minggu depan hari pertama pelajaran IPA)

B. pertanyaan dibawah ini sebagai pr:
paru -paru
1. Sebutkan alat-alat pernasapsan pada manusia
2. cara kerja pengeluaran zat metabolisme di paru-paru
3. zat sisa masuk ke paru-paru dalam bentuk:
4. hasil zat sisa yang diproses berupa....... dan .......
5. tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida adalah.....

kulit :
1. sebutkan 4 fungsi kulit :
2. eksresi kulit berupa........
3. kulit terdiri 2 struktur yaitu : kulit.................. dan kulit.................
4. 2 bagian dalam kulit ari yaitui : kulit................... dan kulit..................
5. letak kulit tanduk berada pada bagian.................. kulit
6. penyusun kulit tanduk adalah...................
7. letak kulit malpighi.....
8.penyusun kulit malpighi.....
9. fungsi pigmen perlindungan untuk.............
10. kulit jangat terdiri atas 5 bagian sebutkan :
11. bagaimana cara kulit mengatur suhu saat panas dan dingin ?

Soal untuk noufal dan fatur
A. Pilihlah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda
silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!
Gambar berikut ini untuk menjawab soal nomor 1-3.



1.Urutan proses pembentukan urine adalah . . . .
a. filtrasi-reabsorbsi-augmentasi
b. reabsorbsi-filtrasi-augmentasi
c. filtrasi-augmentasi-reabsorbsi
d. reabsorbsi-augmentasi-filtrasi
2. Reabsorbsi atau penyerapan kembali zat-zat yang masih berfungsi
berlangsung di bagian . . . .
a. glomerulus
b. tubulus kontortus distal
c. tubulus kontortus proksimal
d. simpai Bowman
3. Urutan jalannya urine adalah . . . .
a. rongga ginjal-uretra-kantong kemih-ureter
b. rongga ginjal-ureter-uretra-kantong kemih
c. rongga ginjal-ureter-kantong kemih-uretra
d. rongga ginjal-kantong kemih-ureter-uretra
4. Zat yang tidak terdapat di dalam urine sehat adalah . . . .
a. garam
b. urea
c. zat warna empedu
d. glukosa